Продвижение курсов программирования в Актау для семей с детьми

Мама видит объявление, пишет в WhatsApp и хочет обсудить курс с мужем. Если он на вахте, разговор откладывается. Помогает короткая памятка, которую удобно переслать: программа, расписание, условия оплаты, пример проекта.

Администратор отправляет её после первого сообщения. Так семья обсуждает не «какие-то курсы», а конкретную программу, и решение принимается быстрее.

Если школа позволяет, полезно пригласить на пробное обоих родителей по видеосвязи: папа с вахты видит урок и может задать вопрос преподавателю. Так решение не откладывается на недели.

В Актау адрес — это номер микрорайона. Пишем его в объявлении и в профиле: так родитель сразу понимает, далеко ли вести ребёнка.

Показы ставим по радиусу вокруг школы. Если филиалов несколько, для каждого своё объявление с его микрорайоном.

В профиле закрепляем ориентир: рядом с какой школой или магазином находится класс, где вход, есть ли место подождать. Это экономит администратору много переписки.

Летом дети дома, а многие семьи проводят время на побережье. Если у школы есть летние интенсивы, это отдельная кампания: короткий курс, понятный результат, удобное утреннее время.

Запускаем её весной, когда родители планируют лето. Какие недели наполняются лучше, проверяем по записям.

Летний интенсив — хороший вход в школу. Если ребёнку понравилось, осенью семья охотнее записывает его на курс на весь год. Этих родителей потом приглашаем первыми.

Для летних групп важна точная дата старта и конца. Родители планируют отпуск и поездки, и им нужно знать, в какие недели ребёнок занят.

Подросток может сам найти курс, но платит всё равно родитель. Правила Meta ограничивают настройку рекламы на несовершеннолетних возрастом и местом, поэтому основное объявление обращаем к родителям.

Для подростка готовим материалы, которые он покажет дома: пример проекта, программу, расписание. Тогда разговор с родителем становится предметным.

Подросткам полезно показать, что программирование — это не только игры: сайт для своего проекта, бот для класса, простое приложение. Такие примеры понятны и родителям.

Если подросток сам написал в школу, администратор вежливо просит подключить родителя к разговору. Решение об оплате принимает взрослый, и лучше сразу говорить с ним.

Если у школы есть онлайн-формат, для Жанаозена и других населённых пунктов области делаем отдельное объявление. В нём объясняем, как проходит урок, как преподаватель проверяет задания и что нужно дома.

Если онлайна нет, рекламу за пределы города не показываем.

В объявлении для онлайн-групп честно пишем, что нужен компьютер и стабильный интернет. Иначе запись сорвётся на первом же уроке.

Смотрим записи на пробное, приход на занятие и оплаты. Отдельно отмечаем, сколько записей пришло через маму в одиночку и сколько семей решили после совместного обсуждения.

Если много записей откладываются «до возвращения мужа», проверяем, помогает ли памятка, и меняем её содержание.

Раз в месяц смотрим удержание: сколько детей, пришедших по рекламе, продолжают ходить после первого месяца. Это говорит о качестве набора больше, чем число записей.